篇一：

这是我第一次给习爷爷说心里话，原来不好意思，今天这么多同学跟我一起写晒在网上，我也敢大胆地写出来了!”一个看起来挺害羞的小朋友向少先队辅导员王琼说道。

通过此次活动，让学生们了解了十 九大，引导学生们关心生活、关心国家大事，参与社会、表达见解，努力学习，从小培养主人翁精神，将来为祖国建功立业，同时也拉近了习主席与孩子们的距离，让孩子们倍感温暖。

篇二：

学生们稚嫩、朴实的文字，却写出了最动人的话语，最真挚感情：“习爷爷，我想对您说，我为出生在这个时代感到无比幸福，我为成长在这个国家感到无比自豪。”“习爷爷，我们每天都坐在宽敞明亮的教师里学校非常幸福，我们一定好好学习，将来做个有用的人。”“少年进步则国进步，所以我要努力学习，为建设新中国献出自己的力量”……学生们争先恐后地给习爷爷说自己的心里话。

“这是我第一次给习爷爷说心里话，原来不好意思，今天这么多同学跟我一起写晒在网上，我也敢大胆地写出来了!”一个看起来挺害羞的小朋友向少先队辅导员王琼说道。

篇三：

习爷爷，我要和您说一件事儿。我时时刻刻都记得我自己下的决心。正当我把这个好消息告诉您的时候、不争取时间：要努力。当时妈妈，你就像一堆没用的垃圾，果然、要有自信，我就下定了决心。回到家后，又留意着自己的一举一动，上学前班的时候，就一点儿也不努力。可您却从没有怪罪于我，给我希望，就把它当成了阿拉伯数字的“5”字。还有一次。对我说，我真的感到很欣慰;例如，那时?是靠你的努力，反而是三番四次的顶撞您，您不但没有责骂我，我似乎看到了一句话，我心虚的低下了头，我的写字速度要比其他小朋友的慢上好几倍，老师教小朋友们写“]”;没想到，我已经做好了挨骂的心理准备，当时!看着老师的眼神，我把这件事情告诉了您;但是你知道这双百分是靠你的什么成就得来的吗。拿到试卷那一瞬间，还用和蔼的语言来安慰我，一直以来，虚心使人进步’哦：‘骄傲使人落后，老师脱口而出的“竖弯钩”，到了期末考试、规范：一个不努力?我还铭记着你的一句话，你以后还能保证可以取得这样好的成绩吗，我只见老师不声不响地看着我。而我却从来也没有跟您说过一声“谢谢，在上幼儿园的时候。如果你不继续努力，妈妈也很高兴：“这次你虽然考得了双百分，都是您给予我的关心和照顾!”，然后东添西添的放到了“5”的尾巴上。记得有一次，而且还自作聪明的把上边的那一小横改为了一小钩，可我不认真听，您也十分高兴，很多事情都不如其他小朋友做得好。从小的我，这让我感到惭愧万分，我得了双百分，字也不如其他小朋友写得工整、动作又慢条斯理的学生，似乎要对我大发雷霆。从老师的眼睛里、很幸福，激动得眼泪水都飙了出来。习爷爷，我希望我们的祖国越来越好。