“毕业”这个词，只有当你和它的距离日渐遥远时，才会感受到那份温暖和厚重。州温市第八中学，不仅是我的母校，还是我如今工作的地方。八九年，初中毕业的我离开母校;九五年，师范毕业的我又重新跨进八中的校门，在教学一线工作至今。二十一年的时光如流水般淌过，八中已经深深地印刻在了我的生命中。

每日清晨，当我穿过校园的紫藤长廊时，常常会回想起多年前八中老校园的那片景色。进门处的夹竹桃树和桂花树散发着幽幽清香，穿过青砖砌成的楼房，迎面便是手持书本的少女的雕塑，教学楼前的自行车棚、操场后面的小树林……恍如电影蒙太奇的手法，太多回忆的片段在这时空变换中凝结。但是，让我最难忘的是母校中那些老师们，是他们高尚的师德风范引领着我走上了讲台。

不管是在读书期间，还是在工作中，我的初中班主任、语文老师z老师对我的影响很深。至今我仍然清晰地记得林老师那工整漂亮的板书，正如他严谨踏实的工作作风。林老师总是能细心地发现我学习上的问题，甚至连情绪的波动都逃不过他的眼睛。每个学年他都会来我家家访。后来，我也担任了班主任工作，我不断地提醒自己要去关注每位学生，并坚持去学生家中家访。

八中虽然没有宽敞的校舍，但是却有着许多教风严谨、为人正直无私、令人尊敬的老教师。回想我刚任高中班主任时，担任我班语文教学的林苗苗老师、英语教学的郑秀珠老师、管时乔老师等老教师都给我了许多帮助。他们无私地向我传授了自己的教学和班级管理的经验，对于我处理学生问题的种种不成熟的做法，他们总是耐心地指点。也正是他们一次次的宽容和鼓励，让我逐渐地找到了教师角色的定位，并像他们一样承担起责任，也深爱上这份职业。

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”做任何事情，都有这“知之”、“好之”、“乐之”三种境界，教书也是如此。教书这个工作不“乐之”很难真正把它做好的。在诱惑此起彼伏的现今社会，这种安贫乐道也许是寂寞的，然而闹市中的八中所传出的朗朗书声，却让我幸福地享受着这种寂寞。