大熊猫是我国的国宝，所以的人都特别的喜欢熊猫，它长的很可爱，但是大家可能对熊猫的了解不多，下面就是小编分享的保护大熊猫的小学作文范文，一起来看一下吧。

保护大熊猫的小学作文篇一

大熊猫，在地球上已经生活了两百多万年了，是活化石，大熊猫作文。以前是以肉为主的杂食性动物。但由于季节，环境的变化，它开始慢慢吃素了，只是偶尔吃肉、鱼。他是我国特有的动物。

大熊猫憨态可掬，非常可爱，很讨人喜欢。它全身毛茸茸的，颜色黑白，最大的愿望就是能照一张彩色照片。眼眶外是黑色的，像是熬夜造成的；它的脸是白色的；鼻子等器官都是黑色的；胸部呈白色；腹部毛是淡褐色；前爪后爪的毛黑色的，它的前爪除了有5个带爪的指外，还有第六指呢。

大熊猫很会保护幼仔，但有时会不小心把幼仔压死。大熊猫特别聪明，当它遇到危险时，会倚靠树还击，以免遭到敌人从后面偷袭。狼豺虎豹只能“望熊兴叹”。

大熊猫的名字很好听，不过中国很多人管它叫熊猫，其实它的真名叫大熊猫。大熊猫的幼仔不叫小熊猫，而叫小大熊猫。小熊猫是另外一物种，身体小巧玲珑，它不及大熊猫的历史久远，没经历过大熊猫的所经历的沧桑巨变。现在大熊猫在四川省卧龙保护中心养殖，只剩下几千只。目前，大熊猫已经被国家列为一级保护动物，但是还是有一些人偷偷猎杀。

大熊猫从不主动攻击其他动物，虽然他有十足的力量、庞大的身躯和灵活的身体。如果拿其他动物跟他相比，就会发现，驴子长得太丑，狮子头太大，牛腿太细太短，和它那粗大的身躯毫不相称，骆驼更是畸形，而最大的动物，大象只不过是一堆肉罢了。而马，没有经历过4次冰河时期的沧桑巨变，没有经历灭顶之灾，经历远不如大熊猫。

1862到1874年一个法国教士在中国发现了大熊猫，他一开始把大熊猫叫黑白熊。但是由于人类出现，砍伐森林，猎杀熊猫，导致大熊猫的数量急剧下降，直到现在才禁止猎杀并提出要保护大熊猫。

我们现在处于一个和平的世界，难道我们要眼睁睁的看着这个可爱的动物成为历史么？所以说我们不能再猎杀那些濒危的动物了，杀害他们就等于杀害我们自己，生物链的平衡需要他们，人类世界的和谐与欢乐更需要他们，保护他们是我们义不容辞的责任与使命！

保护大熊猫的小学作文篇二

国家一级保护动物大熊猫，你们看见过大熊猫吗？快来看看吧！下面的就是一只可爱的大熊猫，看它吃的多香呀！笑的那么可爱。

你们说，熊猫为什么那么少，就是因为人类的破坏乱砍树木，不爱护花草，破坏大气层，才导致熊猫的减少，所以我们要爱护熊猫，大熊猫可是食草动物知道吗，最爱吃竹子，但是在动物园里的大熊猫可不一样饲养员们给他们喂水果吃。熊猫趣闻：近几年，科学家的野外隐藏摄像机发现，雄性野生熊猫在树上留下气息记号时，会抬起一条后腿，像公狗一样，然后把尿往树的高处撒去。尿撒得越高，雄性大熊猫的社会地位也就越高。好玩吧！跟狗一样哈哈！真好玩。在北郊的斧头山上，大家建立起郁郁葱葱的竹海与森林，形成与成都市区不同的“小气候”，1987年，正式建成，现已经发展成为一个专门从事濒危野生动物研究、繁育、保护教育和教育旅游的非营利性机构。

你们知道大熊猫怎么消化竹子的吗？科研人员发现，大熊猫的消化道粗短而又简单，没有一般食草动物细长的肠道和复杂的胃或发达的盲肠。此外，在大熊猫的基因序列于2009年公布之后，他们还发现大熊猫消化道内缺乏一些帮助食草动物消化纤维素和半纤维素（它们是纤维性植物饮食的主要成分）的酶。这让科研人员感到非常困惑，缺乏这些必要条件的大熊猫是如何消化竹子的呢？

科研人员利用基因测序技术，分析5000多个核糖体RNA序列，最终在大熊猫体内发现了多种消化道微生物，而且和一些食草动物体内的微生物非常类似。这些都有助于动物消化体内的纤维素，而且其中有了7种是熊猫消化道内独有的。拜拜！

保护大熊猫的小学作文篇三

中华民族是世界公认的聪明智慧的民族，然而许多中国人在某些时候往往缺乏对事物的前瞻性，即西方人所说的先知先觉。

森林砍伐光了，我们才知道保护环境，遭遇干旱了，我们才知道节约用水。所以我一看到“保护大熊猫”“保护XX”“尊师重教”等口号时，我就想笑。我并不觉得有人提出这些口号，就值得我们感恩戴德，我只知道我们过去犯了错误并且为这个错误付出了代价，我们现在是在纠正错误，弥补过失。

大熊猫的灭绝归咎于人类的滥捕滥猎和对环境的肆意破坏，我们现在要忏悔，要挽救，要保护。我们现在提尊师重教，是因为我们曾经拿知识分子不当人，知识分子特别是教师地位低下，境遇悲惨。你的父母是知识分子，就不可避免得会被定性为“反革命”“反动分子”，你就是“反革命的狗崽子”，同样的遗臭万年。这顶帽子可是“世袭罔替”的。因为有以前的不尊重，甚至打击迫害，所以我们今天格外要“尊重知识，尊重人才。”（这还是邓公1977年提出的），要科教兴国，就不得不尊师重教。于是乎知识分子地位大大上升（却并非真正地扬眉吐气）。大熊猫是国宝，知识分子是人类灵魂的工程师，是人类文明的播火者，也堪称国宝。

于是中国有了教师节。民国年间曾将孔子的生日8月27日定为教师节。1985年1月11日全国人民代表大会常务委员会将每年的9月10号确定为教师节。以呼吁改善教师待遇提高教师社会地位，在全社会切实弘扬尊师重教的风气。然而有了教师节，并不一定就会真正地尊师重教了，正如全社会都在动员保护大熊猫，他却极有可能被不称职的饲养员饿死在笼子里。若认为我不整你了，给你自由了，就是尊师重教，那就大错而特错了。你还要多关心他们的生活，他们的待遇。待遇提高了，教师的社会地位自然提高了，谁敢不以教师和教育为重。归根到底还是个待遇的问题！

日本韩国都没有教师节，社会上尊师重教的风气却很浓。教师的收入也不菲。不管在日本的什么地方家长、学生见了老师总是彬彬有礼，一副恭而又敬的样子。倒是我们号称礼仪之邦的中国，基层人民教师走出去，总是羞于被人问起收入多少，总是怕被人看作“人民教师”。我的当教书匠的朋友上街买菜，讨价还价之际，卖菜的大婶脱口而出，“你老师呢，还跟我争讲这两毛钱？”朋友无言以对。他不知道在尊师重教的今天，是什么造成了人们对教师的误解，教师固然要处处为人师表，要处处体现高风亮节，但何至于连讲价钱的权利都被剥夺了。这事情听起来有些搞笑。我告诉他，“你说，教师不是人，教师不用吃喝拉撒。教师可以不嫖，可以不赌，可以不随波逐流，可以永远保持远大理想和一颗照亮世界的爱心，但是教师绝对不能不吃不喝。也绝对没有人能剥夺教师的任何权利，哪怕仅仅是二毛钱。”简直岂有此理！

谁要说中国人自古有尊师重教的传统，那可又就错了。中国古代的所谓尊师重教是被“温良恭谦让”的封建道德威逼出来的伪装的面具。这种“尊重”带有很强的功利色彩，你饱读诗书，有幸被聘为西宾，东家卑辞厚礼，酒肉相款，无非是看中了你的才学，不过是要你把他的儿孙顺利送入仕途而已。他成了官，是老爷，你还是小民一个。且慢，不是说读书人最懂得尊师吗？殊不知科举时代，在县试、乡试、会试的时候，都有判卷的考官，考官看中了你的文章，赏识了你，你才有可能获得功名。直至殿试，由皇帝亲自给你阅卷，你就有幸成为天子门生。每一个发现你的人，犹如重生父母再造爹娘，有人一辈子事之如师如父。他可真正教过你一个字？可怜的老师们，他们的弟子就这样被盗窃了。高中之后少不得要拜座师，即你的阅卷老师，而你辛苦一生的授业老师呢，想必早已抛出九霄云外，以后见了你少不得还要向你行礼呢（大家知道中国古代等级是相当森严的）。正是这些新贵，尊师成为他们拉关系走门子的一种方式，也真是这些人，成就了中国人尊师重教的神话。我只是觉得授业老师太可怜！

其实，教师就是蜡烛，就是台阶，就是铺路石。教师就意味着奉献和付出。弄明白这层意思也就对了。

最后我还是要呼吁：愿我们真正地做到尊师重教。愿我们的社会能不需要这些口号而自觉自愿地做到尊重知识尊重人才，尊重每一位奋战在一线的教师！可亲可敬的人民教师，永远为你们呐喊！