微笑是一米阳光, 给我带来光明和希望。 微笑是春雨, 滋润着我干涸的心房。 微笑是一把大伞, 为我把人生路上的风雨遮挡，下面给大家分享了阳光中的笑容作文，一起来看看吧！

阳光中的笑容作文1

那一次去恐龙馆，我们由一位身材矮小的导游阿姨带领，作文 阳光般的笑容。当同学们正忙于整理书包，都没理睬她，只有我无意中看了她一眼。她当时低着头，长长的黑发垂下来，看下去很美。但是最美的还是她的酒窝，还有那好似弯弯月牙的嘴巴。我离她很远，看不清她的样子，但是她笑容微微展现的时候我觉得她更美。

笑容冲我展现

她给我们讲解时，我又看了她一眼，让我惊讶的是她的左眼下有一块明显的、浓浓的大黑斑！我们的目光对在了一起，她也察觉到了我正在注视着她的黑斑，然而她还是微笑着，并且甜甜地冲我一笑！我的心砰砰跳着，自己也不知道为什么，小学六年级作文《作文 阳光般的笑容》。

笑容冲她展现

我们临走时，依然没人理睬她，还是只有我有意地看了她一眼。她正拿着一只小镜子，冲它不停地笑。我一直看着她，她却一直看着镜子。终于她转过身来深鞠一躬：“欢迎下次光临！”我冲她笑了，也是甜甜的笑容。她还我一笑，那笑容似寒冬里的暖阳，融化了冬天的冰雪；那笑容似一阵轻柔的春风，吹拂我的心田；那笑容似午后的咖啡，滋润了我的心灵 ……就因为我向她回报了我的微笑，所以她有展现了最美的微笑。

笑容永存心中

我从此无法忘记那一笑。那阳光般的笑容，掩盖了她的缺陷，让我真正懂得了“你不能改变容貌。但你却可以展现笑容。”

阳光中的笑容作文2

“哥哥，要买报纸吗？”沉浸在音乐世界的我被人拦下，抬眸，一个小女孩怯怯的脸出现在我面前。

我不说话，家里是有订报纸的，可却突然不想拒绝她。于是我摘下耳机，沉默着，等待着她的下文。

小女孩的脸颊飞上两朵羞涩的红晕，似乎想要头就跑，可脚却像扎了根似的，无法移动半步。她紧咬下唇，眼中蒙上些许雾气。坚硬的地面，被太阳晒得滚烫，白花花的一片，很是晃眼，让人分不清路。一时间，气氛有些尴尬和僵硬。

我先开口，谆谆善诱：“你为什么要出来卖报纸呢？”

她顿时松了口气，为找到一个话题而开心：“我们是在义卖报纸，为灾区小朋友献爱心！”她的语速很快，仿佛是早就准备好的，急匆匆的一股脑吐出来。

盛夏的午后，空气中弥漫着闷热的味道。

我环顾四周，果然还有很多孩子拿着报纸，不时询问路人要不要买，额头的汗水沿脸颊滴落，留下一道道痕迹。活跃、大方，那些孩子开朗的性格帮了他们不少忙，情况比眼前这个小女孩好很多。

她紧张的看着我，眼珠乌黑，满眼急切。我从兜里掏出一枚1元硬币，带着暖暖的体温递给她，说着一句最平常不过的话：“请给我一份报纸，谢谢。”

她眼睛中划过毫不掩饰的兴奋，从臂弯中拿出一份被汗水染湿的报纸递给我，却在中途停下。她脸上的神色尴尬，为难的说：“我……我没有带零钱……”

一份报纸5毛钱。我看着她湿漉漉的刘海，她不好意思地低下了头。我接过她手中的报纸，微笑：“那就不用找了。”

她诧异，随即快乐的对我道谢，踩着轻快的步子离去，黑色的小皮鞋踩在水泥地面上发出“哒哒”的声响。

我看着被染湿的报纸，想到我五年级的时候。那时的我，也满怀期待的看向来去匆匆的路人，希望有人停下脚步，对我说：“能给我一份报纸吗？”最后，没有，我的手心渗出汗水，将报纸染湿。曾经的我，带着满满的希冀与渴望，然后任凭匆匆的脚步将它们踩灭。我不会忘记，攥着第一枚带着温热的硬币时的感受，暖暖的温度从手心传到心底，一点一点，燃起信心之火……

抬头，一眼就看到了那抹身影，在太阳下闪闪发光。她在跟一位路人搭讪，那位路人同样报以亲切的微笑，买下一份报纸。她向路人鞠躬感谢，身便看到了我。她举起手中新赚到的那枚硬币，似乎所有的阳光都笼罩住那枚硬币，熠熠生辉。她对我笑，灵动的双眼，自信而又骄傲。

那抹笑容，照射进人心底，像田野中的向日葵，仰着可爱的笑脸，享受太阳的爱抚，耀眼的绽放，绚烂又辉煌。

阳光中的笑容作文3

不高的个子，圆圆的脸，眨巴着大眼睛，一个稚气未脱、笑容灿烂的小姑娘，这就是我——一个来自风景秀丽的南河山区的女孩，乐艺璇。

因为我们家住山区，所以家家户户基本没什么田地，父母们也都没有工作，只能名副其实的“靠山吃山，靠水吃水”。于是，生活就很困难了。但随着改革开放的深入，很多父母出于生活所迫，远离家乡，开始出去靠打工养家糊口。像我这样，父母都常年不在家的孩子，被称为“留守孩子”。

因为父母常年不在身边，缺少父母的关爱，我们在成功时得不到表扬，失败时得不到鼓励，彷徨是得不到指点，难过时得不到安慰。这使我们很多“留守孩子”，在心理上，乃至行为上出现了不同程度的偏差。

虽然我只有14岁，却有过灰色的童年。我的母亲常年患有肠胃病，记得小时候，经常母亲犯病时躺在床上不吃不喝；父亲在矿山上打工时，又被石头砸伤了腿。在小学时，记得老师说过“病了就一定得吃药”，但我从没见父母吃过药。我知道，他们是怕花钱，是想把钱省下来供我读书。每当我想起远离家乡、劳苦的父母的时候，每当我看到别的孩子在父母怀里撒娇的时候，每当我想起自己那个家简陋的家时候，眼泪就止都止不住的往外流。同学们都说我是个爱哭的孩子。其实我知道，并不是我爱哭，而是我心里，真的好难受。

但是现在，我不爱哭了，因为全社会都来关爱我们这些“留守孩子”了。我们，也有“爱”了！

一、乡亲们的爱

这两年过年的时候，总会有村委会和周围的叔叔、阿姨们，给爷爷、奶奶和我送去年货和棉衣，我们也能过个祥和年了。给我们“留守孩子”打造了一个温暖的家，给出门打工，不能回家过年的父母吃了一颗“定心丸”。

二、老师的爱

学校为了关爱我们“留守孩子”，建立了“留守孩子”档案。我们班的每一名“留守孩子”，老师都有一份资料，上边详细记载了这个孩子的住址、家庭经济情况、父母的去向和父母的联系方式。如果我们有什么问题，老师总能很及时的为我们送来阳光般的温暖。

记得去年冬天的一个晚上，睡到半夜的我，突然肚子痛的厉害。我在床上眼泪不住的流，又不敢出声，怕吵醒了其他同学。后来我实在忍不住了，就在床上滚了起来，睡在我下铺的周小敏被惊醒了。老师听说后，赶紧到寝室来了解我的病情，看我实在痛的厉害，就先打了120，又把我扶到他家喝开水，并烤火取暖，以减轻痛楚，最后又给我远在山西的父母打了电话。当我清楚的在旁边听到父母那焦急的声音时，我的眼泪流的更快了，但是老师一直安慰我父母，说：“没事的，你们别担心，有我在，我一定照顾好孩子!”那一刻，我清楚的感受到了老师的爱。因为我们是山区，足足等了大半个小时，救护车才到，等到了县医院时，已经半夜2点了。老师帮我代缴了费用，又扶着我到处做检查、打吊瓶，那一夜，老师坐在我的床前，没有合眼。第二天早上，医生和护士们集体来查房时，老师又紧跟着询问病情。当那些医生和护士们得知这个焦急的人不是我的父亲，而是我的老师时，他们脸上惊讶的表情，我自今都记得很清楚，他们都说：“还有这么关心孩子的老师！？”，当听说我是“留守孩子”需要帮助时，都说随时给我和老师提供最及时帮助。我鼻子一酸，流下了感动的热泪。

在班上，因为是“留守孩子”，心里边有许多负担，所以做什么，都没有太大积极性。老师为了调动我们“留守孩子”的积极性，激发我们生命的力量，在班级内，认定我们每一个“留守孩子”都是一个“红旗手”。然后，结合实际把《中学生日常行为规范》具体量化，分为礼仪、守纪、学习、卫生等诸方面，每日读报一小结，谁在哪一方面表现好，就记一面红旗；每周一大结，在全班表扬得红旗的同学；每月一奖励，给评选出来的优胜学生发奖状。这一举措，激发了我们“留守孩子”的上进心，增强了我们的集体荣誉感，形成了良好的竞争氛围，并鞭策我们在竞争中主动纠正自己的不良行为，强化了“自我教育”意识，这样，我们心里有了班级，个个胸中有了集体，班内气氛和谐，积极向上，同时，为我们“留守孩子”塑造良好的性格打下了坚实的基础。强化了我们“留守孩子”个性的雕塑，让我们每一个“留守孩子”都能体验到成功的喜悦，并在成功中让我们的星光更加闪烁。

正是在老师对我无微不至的关爱下，我在上次月考才取得了年级前十名的好成绩。

三、社会的爱

社会上好多好心的叔叔、阿姨都为我们“留守孩子”奉献出了他们的一片爱心。襄樊市“台基办”的吴叔叔，去年下学期给我送来了学费，后来还带我到襄樊过了一天城里人的生活，让我尝到了我在电视上才能看到的“肯德基”，还给我买了新棉袄和新书包，这个学期又来看我了，给我带了好多从没吃过的东西。

人们都说，父爱如山，母爱似水，山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。那么，是谁给了生命以力量，又是谁给了生命以色彩？——是爱，是关爱“留守孩子”的纯真的爱。这种爱，似水的灵秀给我以聪慧；这种爱，如山的沉稳给我以敦厚；这种爱，虽然朴素不善言语，却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲；这种爱，用真诚的心开启了我幼小的心门，解开了我一个又一个心结，使我能够健康快乐的成长。

漫漫人生路，只要有“爱”与我们同行，我们“留守孩子”的路就不会艰难，也不会孤单。在同一片蓝天下，在“爱”的阳光的照耀下，我的脸上洋溢着幸福的笑容。我代表所有像我这样的“留守孩子”，向关心和支持我们的叔叔、阿姨们，说出我们最想说的话：“谢谢！”

阳光中的笑容作文4

笑容，一个多么有感染力的词啊！笑容如彩虹般美丽，如钻石般耀眼，如昨光般灿烂，如太阳般温暖。

镜头一：笑在花朵里

公园的草地上，一株花，正在努力地舒展自己的花瓣，她迎着太阳绽放那美丽的的花朵，是那样的美丽！不知是不是受她影响：蝴蝶随风跳着华尔兹，小鸟儿笑着唱出婉转的曲子，大树沙沙地摇着头发，呵呵地笑着，为小鸟儿伴唱。

镜头二：笑是人与人之间沟通的桥梁

院子里，小红与小明正玩得欢快，“砰——”小明把小红的车子撞坏了，小红哇哇大哭，

小明向小红道歉，两人的目光聚在了一起，同时释放出如阳光般温暖的一个表情——不错，那，就是笑容。

镜头三：笑是乐观的

小明在日记里写道：今天我很倒霉，自行车没气了，走在路上被洒水车淋湿，妈妈帮我做的衣服也破了，又要挨骂了！哎，实在是太倒霉了！于是，他出门去找好朋友小丽，发现小丽正在院子里开心地玩荡秋千，便走过去问：“你为什么这么开心？”小丽说：“我今天很幸运。”小明生气道：“我倒霉死了。”便把事情一股脑向好朋友诉苦，小丽却说：“你真幸运，车子没气了可以去打气，被洒水车淋湿了没感冒，衣服划破了又有新的了。”小明恍然大悟，对“笑”有了新的定义。

笑不仅是一个表情，它是人人都享有的宝贝，可为什么有人欢喜有人愁呢？因为他们不能正视困难，认为这是倒霉，只要笑一笑，不就都过去了吗？人们常说笑一笑，十年少，又有几个人能如此？

笑是一种心态，也是人们对生活怀有的一种态度的见证。

真正的笑容是发自内心的笑。一个发自内心的温暖的笑，可以融化千年冰雪，一个明媚的笑容，可以在黑夜里射出万丈光芒。笑容，是一曲飘荡在夜空里的歌谣，给人们以心灵的慰藉；笑容是在人与人之间传达的温暖。

笑容，是钻石堆中最亮的一颗；笑容，如阳光般的温暖……