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我欣赏什么的作文写作指导

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时间:

2015-11-08

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【easyproofreading.com--生命】

一.文题展示

阅读下面材料,按要求作文

欣赏一朵花的开放,可以看到生命的灿烂;欣赏一只蜗牛的攀爬,可以看到生命的坚韧;欣赏朋友,可以看到生命的美好;欣赏对手,可以看到生命的宽容……欣赏一切值得我们欣赏的东西,让我们的生命变得丰富!

请以“欣赏”为题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

二.写作指导

这个题目由材料、要求两部分组成。材料是一则简短的论述性文字。四个论据支撑一个论点“欣赏一切值得我们欣赏的东西,让我们的生命变得丰富”。要求中最重要的一条是以“欣赏”为题。

“欣赏一切值得我们欣赏的东西,让我们的生命变得丰富”为自己文章主旨。着力要追问的是“欣赏一切值得我们欣赏的东西为什么会让我们的生命变得丰富?”为了启发学生思考,材料对这个问题给出了示例:“欣赏一朵花的开放,可以看到生命的灿烂;欣赏一只蜗牛的攀爬,可以看到生命的坚韧;欣赏朋友,可以看到生命的美好;欣赏对手,可以看到生命的宽容。”因此如果你感到拟分论点比较为难,你甚至可以直接套用示例。例如:“欣赏鲜花使人活得灿烂;欣赏蜘蛛结网使人坚韧;”程度好一点的同学也只需将“欣赏??使我们??”这样的格式中的省略处填上与示例不一样的内容。当然,欣赏的对象一定是值得欣赏的东西,欣赏的结果必须是欣赏这个对象可以带来的,而且结果一定属于对生命的丰富。

总之,你的文章必须解决“欣赏一切值得我们欣赏的东西为什么会让我们的生命变得丰富?”这个问题才叫切合题意。

接下来如果写议论文要注意分论点之间的逻辑关系,分论点可以并列可以递进,绝不能交叉重合。举例最好比较新鲜,不能总是“爱迪生”。论证方式可以多样,不必拘泥于“名人开会”举例论证这样一种方式。散文则选材要古今中外使“形”散开,语言力求优美,着力于画面感的营造。记叙文则要注意真情实感,情节曲折,多种表达方式灵活运用,语言生动。

三.审题探究

考场作文最可怕的失误就是审题失误。审题失误导致下笔千言,离题万里。此次武汉市元月调考中,相当多的同学就是在这个问题上栽了跟头。怎样解决武汉市新材料作文的审题问题?

武汉市新材料作文一般由三个部分构成:材料、提示语、要求。

首先,细读材料,找出材料主旨。现在还有很多同学们没有关注材料,这是必须改正的。如何找出材料主旨?叙事类的材料,先追问“什么人在什么时间什么地点做什么事”以理清材料内容。再追问“怎样做和为什么做”以找到主旨所

在。如2010年武汉市中考题。小橡树为什么要放弃开花结果?因为学别人开花结果越来越迷茫,他怎样去做?倾听自己内心的声音认清自己使命,给人们栖息遮阴。因此材料的主旨应该是“倾听自己内心的声音”、“认请自己使命”。议论类的材料,如此次武汉市元月调考题,找论点,论点即是材料主旨。散文类的材料,如2009年武汉市中考作文题,找出几则材料的共同点,共同点即是材料主旨。

然后,结合提示语,确定自己文章主旨。如2010年武汉市中考提示语为“成长过程中我们需要些什么呢?”,补充了材料主旨的条件。所以文章主旨需要补上这个条件,应该定为“在成长的过程中我们需要倾听自己内心的声音”,“成长的过程中我们需要认清自己”。2009年武汉市中考提示语为“尽力而为就好”,揭示了材料主旨。所以文章主旨应该定为“尽力而为就好”。总之,材料的主旨是确定自己文章主旨的最主要的因素。

有些同学不明白这个道理,抛开材料,错把提示语直接当做自己的主旨。如2010年武汉市中考,抛开小橡树的遭遇,随心所欲地写成长过程中需要的勤奋、拼搏等。还有同学错把文章标题当做自己主旨,如本次武汉市一月调考,很多同学错把“欣赏”作为自己主旨。

最后,对自己文章的主旨追问三个问题:是什么、为什么、怎么样并确定写作重心。千万要注意的是对“文章主旨”的追问。此次武汉市元月调考中,很多同学追问的是“欣赏”这个标题,写的是“欣赏什么”、“为什么要欣赏”、“怎样欣赏”导致得分很低。那如何追问这三个问题并确定写作重心呢?下面举几个例子说明。

此次武汉市元月

调考题“是什么”已经很明确。就是“欣赏一切值得我们欣赏的东西,让我们的生命变得丰富”。接着要追问“为什么”,也就是“欣赏一切值得我们欣赏的东西为什么会让我们的生命变得丰富?”再问“怎么样”,也就是“欣赏一切值得我们欣赏的东西怎样使我们的生命变得丰富?”由于这里“为什么”和“怎么样”实际上是一个问题。所以重心就可以定为“欣赏值得我们欣赏的东西如何让我们的生命变得丰富”

这三个问题的追问往往可以从材料细节中得到启示。

四.学生佳作

欣 赏

欣赏一滴露珠的晶莹剔透,可以感受到这个世界的纯净;欣赏一棵白杨的笔直挺拔,可以感受到坚忍不拔的精神;欣赏一片蓝天的万里无云,可以感受到豁达与开阔。

学会欣赏自己,才能发现自身的美,获取自信。多肤是一位有痣的模特,因为她那颗嘴角边的黑痣为她的就业带来了麻烦,多家公司向她承诺:只要她同意去痣,就一定录用她。但她坚决不同意,她始终认为自然最美,她始终坚持,她始终自信。最后,她因为那颗显目的黑痣一举成名。为什么多肤能取得成功?因为多肤懂得欣赏自己而获得自信,而在人生路上有什么困难不会为自信让路?所以我们要学会欣赏自己,只有这样我们才能发现自身的亮点,获得自信,丰富自己。

学会欣赏别人,才能广采众家精华。美国的“公务员教母”凯瑟琳娜能帮助很多人进入美国联邦政府的门槛。一定会有人想,她一定是有显赫的家世,高深的教养。不!她只是一位从普通大学毕业的平凡人。她能脱颖而出只是因为她有双“慧眼”懂得欣赏别人,她为别人制作的简历总能突出优点,让人眼前一亮。假使凯瑟琳娜不会欣赏别人,她便找不到别人的优点,更不会成为“公务员教母”。只有学会欣赏别人才能发现别人的优点、长处、广采众家精华,丰富自己。 学会欣赏自然,才能返璞归真,获得纯净与快乐。苏轼仕途受挫,他没有沮丧,失望,更没有趋炎附势,阿谀奉承。而是挥袖而去,然后访遍名山,与大自然促膝交谈,才有了“持节云中,何日谴冯唐”的渴望,才有了“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的哲思。正因为苏轼懂得欣赏自然,他才能从大自然中获取灵感,向大自然排解郁闷,与大自然促膝交谈,而留下千古绝句,为后人所传诵。学会

欣赏大自然吧!只有这样,我们才能获得一切高贵的品质,获得纯净的灵魂,丰富自己。

让我们欣赏一切有意义的事物,去丰富我们的生命吧!

欣 赏

不论是一朵花的盛开,一只蜗牛的奋力攀爬,还是与我们共患难的朋友,和赛场上兵戎相见的对手,从他们身上总能发现生命的闪光点,总有值得我们欣赏的东西。欣赏,不仅是对他人的肯定,也让我们的生命丰富多彩。

欣赏自然之物,能激发我们的创造力,人们欣赏鸟的飞翔,发明了飞机;欣赏鱼自在地游泳,发明了轮船和潜水艇,现代科学的仿生技术,也是来源于对生物所表现出的优点的欣赏,并将其运用在人类身上。对自然之物的欣赏,可以使我们向往探索自然的奥秘,从而诞生新的发明创造,推动人类社会的发展。 欣赏身边的人,能学习他人的长处,提高自己的能力,韩信尽管年少时劣迹斑斑,不为人所看重,刘邦却很欣赏他带兵打仗的优异才能,而重用他,使他最终为自己打江山立下了汗马功劳,人无完人,不论是自己或别人都如此,自己总有一些缺陷需要弥补,即使别人有许多不足,如果抱一种欣赏的态度,也总能从中看到优点,对自己有所裨益。又如齐桓公不计一箭之仇重用管仲,刘备三顾孔明于草庐之中,世之英杰,尽管自身有所不足,但都会欣赏他人来取长补短,使自己甄于完美。所以,我们应该欣赏身边的人,以此来完善自己。

欣赏对手,能在竞争中合作,互利双赢。中国跨栏的两员骁将刘翔和史冬鹏,在赛场上是对手,赛场下却是亲密的战友,他们彼此欣赏,吸取对方长处,从而一次次超越自己。可口可乐和百事可乐公司,在相互竞争中也在欣赏并学习着对方的经营之道,从而不断创新,维持了人们对可乐的需求,共同占领了极大的市场份额。所以说,对手也可以是朋友,学会欣赏他们的优点可以让我们更清醒认识自己的不足,激励自己不断进步。因此,欣赏对手让我们和对手共同发展。 欣赏一切值得我们欣赏的事物,可以激发生命的灵性,完善自己的品格和能力。让我们学会欣赏,使我们生命变得丰富多彩。

五.修改训练

文章不厌百回改。修改是提高写作水平的有效途径。武汉市元月调考中有相当一部分的文章是符合题意的,只要进行适当的修改,就能使之上升到到切合题意的水平。

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