我是一棵蒲公英我是一棵蒲公英，我身上长满了白绒绒的毛，这或许是我的美之一吧。其实那是我的孩子，不过现在对我来说孩子们还没出生，我还是一棵小蒲公英。我被凛冽的寒风吹到了一个花园。我真开心，因为，这里有足够的养料，丰富的水分。我在这里可以和小花朵们聊天，还可以与飞来的蜜蜂，蝴蝶一起玩耍，虽然我只是一棵小蒲公英。但是我会慢慢的成长，成长成一棵真正的蒲公英！我住在大地，即使刮风下雨，我都在坚持。春天，阳光明媚，正适合我。夏天，炎炎夏日，耀眼的阳光烤着大地，也“看”上了我，那时，我非常的热。冬天，凶猛的寒风不停地跑来跑去，使我的腰直不起来，我只能得到花朵们的帮助，缓慢的站直，还不止呢，冬天可冷了，我不停的抖动着我的身体。但是坚持不懈的我，终于得到回报。我的孩子们出生了，我开心得像吃了蜜。此时，我的脸上挂满甜甜的微笑。估计我的孩子还不知道，这是生活的起点。温暖的风送走了我的宝贝们。我估计，他们一定也要像我一样，过一个崭新的生活。我开始慢慢地衰老，因为，我的生命只有那么短暂，直到我快要死亡了，我才知道，要珍惜生命。【每日写作指导：高考不必贴热点10分钟内写完】

　老师观点:没必要刻意押社会热点

2014年北京高考语文作文被“一分为二”，总分仍为60分。除原有的大作文外，新增了一道分值为10分的“微作文”题，全面考查考生的写作能力。对于这道新题型，有考生仍沿用往年为大作文押题的办法，结合近期的社会热点，预先准备几篇“微作文”。

北京四中语文高级教师连中国表示，“微作文”是首次出现在高考中，他预计题目不会很难。“考生不用紧张，更不要乱押题。”他认为，高考中的“微作文”题，会保证每名考生都有话可说。

北师大二附中语文高级教师何杰也建议，考生不要刻意准备很多社会热点问题，“题目都是生活中能遇到的事情”。他提到，考生也不必大量去做“微作文”的模拟练习，“只要把自己想说的，清晰、简短地表达出来就行了。”

可能出生活类应用文

学而思高考研究中心的王乃中老师谈到，“微作文”大致可分为应用型、议论型和场景描写型三种，“2014年的‘微作文’应该是应用型”。他解释，议论型很像阅读延伸题，考生都做过类似的练习。而场景描写型，已在北京中考新题型中有所体现，高考再出的话有重复之感。

王乃中进一步分析，“微作文”出紧贴日常生活的应用文，可能性更大，“比如感谢信和通知等”。如果出应用文，可能跟日常生活的某个片段有关。如家庭生活或校园生活等，“肯定得紧贴其中之一”。因此，考生对生活的一些观察和想法，是准备“微作文”的重点，“跟社会热点关系不大”。