所谓活到老学到老，学习是一件可以伴随个人终生的事情，今天小编要给大家介绍的便是有关学习经历的作文，欢迎阅读！
有关学习经历的作文1
每个人在成长的过程中都会经历很多的事情，这些事情过去后很快就会成为过眼云烟，而淡忘于记忆，但有些经历可能会刻骨铭心、伴随一生、得益于一生。
记得考入高中后，心头有些兴奋和激动，因为对于我来说，那是另一番天地和世界，那是第一次放飞自己，离开乡村而步入城市，也是我第一次离开自己的家乡，带着对城市的向往和对知识的追求，我迫不及待地煎熬着报名时日的到来，难抑心头的激动和兴奋，正值盛夏，是老百姓忙于农事的季节，本来是由父亲陪同去学校报到，考虑家里正缺人手，而且只是先去学校报到，不用随带行旅，如果能让我自己一个人自己坐车、找到学校、并且办好学校的一切入学前手续，对我来说莫不是一大考验，这听起来是一件多么简单的事情，但对当时从未出过远门、尚未成年的十五岁的丫头而言，又是到一个完全陌生的新型环境，真的是一个大大的考验，心中有些忐忑与不安，母亲有些犹豫，但在父亲的坚持下，还是让我独自踏上了离乡的征途……
因为激动、兴奋又夹着些许的忐忑，临行那天早早就起来，记下学校的地址将纸条小心翼翼地装进了口袋，在父母的嘱咐声中，为了给自己壮胆，也为了让父母安心，我反倒信心满满的对他们说不用担心，没问题的。非常顺利到达车站并按照纸条上的地址买好车票，坐在前排靠窗的位置，正好可以看到外面的风景，盛夏早晨的太阳并不显得那么的毒辣，透过窗户晒在我身上，让我觉得这个世界非常美好！时间过得很快，一幌几个小时过去，离学校的距离越来越近了，我不敢大意仔细听着售票员阿姨报的站名，可千万别坐过了头或者提早下错了车站，左顾右盼、环顾了一下四周，看到后面有好几个中途上车的小乘客似乎跟自己年岁相仿，不过旁边都有大人陪同，莫不是和我一样同去学校报名的学生。自己开始留了神，正好听售票员阿姨报到：新安的，下车，我竖起耳朵听着，看看自己的站名：新湾，心里开始有些紧张，不是我下车的站的，可不能提早下车，看看后面的几个相仿者都没有下去，心有些定了，后面可是一刻不敢再打个小盹，又过了一两站，心想还是去问问他们是不是将来同窗校友，先认识一下不也挺好，虽然不认识，但谁又不是从陌生到熟悉呢！鼓起了勇气，果然是一道去报名的，接下来的旅程让我更觉到的轻松与愉快，有了同伴，有了言语，有了欢乐！
后来的一切都是那么的水到渠成，也找到了学校的舅舅家住了一晚，因为天色有些晚了，没有赶上回乡的汽车，第二天中午才回到了家，父母一宿难眠，母亲清晨就到马路上顾盼着我。看到我安然无恙的回到家，父母有些激动并且带着几分骄傲。
这次经历对于有些人来说，可能再简单不过啦，但对我当时一个孩子来说，是一个挑战，让我一生难忘，我学会自己去认识一个陌生的世界，去与陌生人交往。也让我明白有些事情只要你敢于去做也许很快就能成功，如果尝试的勇气都没有肯定是一事无成的。
有关学习经历的作文2
在我还没上大学之前，总以为普通话是很容易讲的，也一直以为自己的普通话讲得不错，学习普通话的体会。可是来了我们学校之后，才发现讲普通话并不如想象中的容易。一直以来，都听说，我们广东人讲普通话是最难听的，可我一直都不这么认为，我觉得普通话不都是这样的口音吗？可是上了普通话训练课之后，听到老师们标准的口音，我才知道错了，我们以前说的普通话太蹩脚了。
我知道，讲好普通话对一个师范生来说是最基本也是最重要的。所以我从大一开始就有意识的练习普通话。不过要练好真的不容易，特别是对我们广东人来说。但我相信，没有什么是不可能的，只要我坚持，肯花功夫，就一定可以讲好。
为了练好普通话，我为自己制定了一个计划。除了上训练课以外，每天早上七点钟我就在校园的草地上练习发音，从最简单的发音练起，遇到不懂的或者不确定的就向老师或者同学请教。幸好我的乡音不是特别浓，纠正的时候就不会太难。但是，有时候为了发准一个音真的很费劲。不断的练习，经常练到嘴巴疼，舌头发硬，甚至抽筋。
上教师口语课的时候，老师教过我们口腔操，于是我几乎每天都坚持练。后来习惯了，发音咬字真的准确了很多。练完发音，接着读单字、词语还有短文。在普通话测试中，最重要最难得是说话部分。我们的普通话书提供了三十个题目给我们，为了在测试中不至于没话讲或者讲走音，我要求自己把每个话题都写一下。不过由于时间安排的不好，这三十个话题我在一个月之前才开始写提纲。原本我以为这么短的文章应该很快就可以写完的，谁知道，我几乎挣扎了一个月才把它们弄完。弄得我筋疲力尽啊。
经过一段时间的练习，有了一点进步，但是一个假期下来就又打回原形了。为什么呢？因为我在学校的时候都是用普通话跟同学、老师们交流的，但一放假不可能再讲普通话了，在家乡肯定是讲家乡话了，所以假期结束的时候我又得重新适应普通话的环境了。就这样通过反反复复的学习、强化，和不断的努力后，我的普通话水平终于有了提高。
有关学习经历的作文3
饭可以一天不吃，觉可以一天不睡，书不可以一天不读。这是毛泽东说的一句名言。我想我也是一个这样的人，因为我只要一天不读书我的心就像有只毛毛虫在爬，怎么也睡不着。英国哲学家培根说：知识就是力量。俄国哲学家提吉舍夫则写道：在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮观。知识从哪来？就是从书籍中来获取，书籍是人类进步的阶梯一直牢记在我心中，因为它给了我丰富的知识和极大的兴趣。
我每天放学都要到书店过过书瘾，看些有趣的课外书。记得有一次，我放学后急匆匆地赶去书店，第一眼就看中了一本书，这本应该是新出的吧！叫《三十六计》。我不慌不忙地拿起那本书，但目光又转到了旁边的《成语故事》，这可是我梦寐以求的一本书啊！可是《三十六计》里的情节又是那么紧张刺激。经过一段时间的脑交战，我终于想好了，我放下了《三十六计》，毕竟它是新的，什么时候都会有，我还对《三十六计》说：你是新书嘛，给点机会给旧书啦！
我看得正起劲，突然，我的肚子传出了咕噜咕噜的声音。这时，我才发现我已经站在这两个小时了。我合上书，咽了一口水，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地放下书走出去。
书里的知识就像井水挑不干，知识学不完。永无止境，高尔基说过：书箱是人类进步阶梯。因此，我更爱看书了。妈妈常说：你真是个书虫。但我不介意，因为我就是从书中获得生活的乐趣的。
有关学习经历的作文4
并不承认那是学习，而一段生动有趣的故事，故事里有大家，一起探索学习。
学习中有动物，讲述一切动物的知识。学习中有飞船，带你探索宇宙的奥妙。学习中有所有的一切，将他们汇成一段故事，享受着在故事中当主角的无限乐趣。
在故事中，我碰见了诗，它带着我吸收每一个文字，品味诗的文字风格。一切太美好了，于是我就成为了大家公认的小诗人。
在故事中，我碰见了道德。它说：即使你成为了诗人，没有了道德，一切将会落空。我恍然大悟，跟着它走遍了故事中所有的人，体会他们的道德风情。一次我在列车上，来了一位将要生宝宝的妇女，我顿时起身让座，这一举动打动了所有人的心，车上，道德的心已印在每一个人的身上。
在故事中，我又碰见了数学，它以严格地语气对我说：会了语文，没有数学分析能力，再棒也没有用！接着，它带领我畅游数字，与数字交朋友，将公式作为老师，带我来到实践，以一个侦探的名义为故事，让数学成为我的乐园。
在故事中，我见到了英语，它用美国人的语调说：成绩再好，不会英语，那你有功绩只能留在中国。它将26个英文字母组合成英文单词，英文的故事，在快乐中学习英语，在英语中体验快乐。我将诗化为英语，将作文化为英语，将数学化为英语，将所有的为英语，我终于可以见到外面的世界。
学习就是故事，故事中体验乐趣，在乐趣中学到知识，再以知识来出头人地，为祖国争光。故事学习，让我与学习，拥有着更多的故事！
有关学习经历的作文5
叮铃铃！！~~~~上课了，操场上不见人影！读者插叙：哎！我说作者，你可不可以别这么啰嗦啊！上课了，操场当然没有人啦。都回教室上课去了嘛！难不成有人还故意逃课到操场上玩啊！不被老师打个半死就算是万幸了！
额，这个嘛，嘻嘻！（不好意思）好了不卖关子了！大家请细看！！！
教室里，一片安静，老师在讲台大声的讲课。而我呢，当然是在听课的啦。这节课可真快——下课啦！！！！
我抱了一大堆的书回家，哎！真是受苦啊，小学还没这一半累呢！可是，谁叫我是好学生呢？不做做样子怎么行呢。走到半路，遇到我的死党。我连忙飞奔过去。
救星啊！我的救星啊，你来的真是时候。再不来，我的手可就要断了。说着，边晃着我的手臂。
我说谢娇琼，别说的那么离谱，我可不是你的救星啊！只是碰巧而已！别看他这么说，这会，他心里正高兴着呢。
呵呵！我不好意思的笑了笑，不过我的脸皮厚着呢，我照样走到他的车篮面前把我那如山重的书本放了下去，接着我又坐在了他的屁股后面。哈哈，注意，我主角的精彩一刻就要开始了！
你来了就是不一样，我轻松多了，哈哈！我轻松的说。
你还好意思说，你来了。我就累多了！郭思锦气喘吁吁的说。
呵呵，不好意思啊！给你添麻烦了！听了这番话，我感到羞愧。
哎！不要紧啦，谁叫我们是死党呢，你说对吧！他说
恩恩，你说的没错，我们是死党！我高兴的说到。我俩聊着聊着，忽然，听见耳旁响起一句熟悉的声音哎呀，这只波斯猫啊！还载着一条辣椒狗，真是稀罕。
滚！别动不动就骂人，切！不懂礼貌的猪仔们！下次叫你们的妈妈教教你们什么是礼貌！
就是就是！我旁边的郭思锦也表示赞同。
切！你这辣椒狗，你懂什么！我们那里没礼貌了！瞎说！！我觉得没礼貌是是你们这两条猫狗吧！他们幸灾乐祸的说。
听了这番话，我几乎气的脸都涨红了。郭思锦叫我别生气，别和这些猪仔一般见识。听了这话，我心里舒坦多了。
不久，我就回到了属于我自己的天堂——家。
哈哈，终于回家了。这一天好累啊。
有关学习经历的作文6
语文是我一生中的伴侣，它陪着我度过了每一天，它让我得到了快乐。
记得有一次，我们要测验，当我在写作文的时候，我可能因为很紧张，写了很多的错字，平时的我不多看课外书，写作的水平一般般，那次就是因为写错了很多字我扣了很多分，当时我哭了，妈妈安慰我说：这次是因为你平时总不爱看课外书造成的，这次是一次经验的教训。你要明白书籍是进步的阶梯。这一句话。我明白了学习里是不可以缺少书籍的，我们就是小草需要水的滋润。就像学习一样。我听了妈妈的话以后，就去新华书店买了很多类型的书籍，例如：写景的，写事的，观察日记……我读完那些书以后，我深受了教育。
还记得有一次，我在做语文练习的时候，有一题是问（然）字的部首是什么，我连也不想，就填了下去。后来老师把本子发了下来让我们自已回家改，我回到家随便的打上了几个钩。第二天回到学校老师改本子，改到我的那本的时候，老师把我叫了出去，原来是我的本子里的那个（然）字错了，老师让我用心的改正，我问同学借了一本字典，我仔细查了一遍，原来是我错了，我把然字的部首写错了，我的脸红了，只好惭愧的把已经改正好的本子交还给老师。从那我知道了一个道理：遇到问题要找帮手—工具书。
学习语文真是一件快乐的事呀！在无边无际的语文学习中，我遇到了不少的欢乐也遇到了不少困难，最终我也学会了克服这些困难的方法。
有关学习经历的作文7
小时，我的一些亲戚们经常拉着我说着一些：婉青要努力学习啊。……诸如此类的一些话，小时的我根本没拿这些当作一回事，还是马马虎虎地学习，当时，我的学习一般，并不出色。
直到三年级的一天，妈妈带着我去亲戚家里串门，亲戚们满怀希望地看着我：婉青学习怎么样？还好。妈妈回答着，婉青可要努力学习。当时的我听到这句话的时候，感觉自己对不起他们的期望，从那天起，我幡然醒悟，开始努力，那时，我的学习已经进步，虽然不是最厉害的，但是还是比较好的。
到了四年级，我的学习更上一层楼之后，亲戚们越来越关心我，也许在他们眼里，我学习很棒，他们经常要自己的子女学习我，拿我做榜样，但我深知，我还不够好。我更下定了决心，要继续努力！
到了五年级，我更加努力，上课认真地听讲，有时还会发言，学到的知识一定要牢牢记住，时不时还巩固一下。就这样，我得到了我憧憬中的辉煌。但是，我知道，班上学习厉害的人海了去，如果我这时停住脚步的话，那就等于让步，我继续努力着……
六年级，也就是现在，我忽然形成了一种拖拉的习惯，作业一定要等到最后几天来做完，什么事都拖拖拉拉，没有速度，我有些着急，我努力改正这个坏习惯，虽然作业是讲究质量的，但是没有速度，那也是不行的。虽然我改正还没有结果，但是我下了决心，我相信，以我的坚定决心一定能改正！
在学习中，我成长着;在学习中，我进步着;在学习中，我更获得了我意想不到的收获。
在这新学期来临之际写下这篇文章，留下我这学习的足迹。
有关学习经历的作文8
学习普通话的过程是很苦的，一路走来，有苦恼，也有乐趣，还有更多的快乐与充实。苦的是有时在练习一个发音时，怎么也发不准，乐的是当经过自己的努力终于把一个音读准后那种收获的喜悦！所谓一分耕耘一分收获，现在我总是明白这个道理了。
在普通话学习的日子里，我一头扎进书里，白天学，晚上练，没电的日子，蜡烛为我做伴。通过学习，我已经矫正了许多自己以前的错误，同时也增长了许多自己以前不知道的知识。比如语气词“啊”的变读，以前…现在…再比如，关于儿化，以前…现在…
要学好普通话，我觉得有这样几条：一、学好拼音，掌握好发音。二、多读文章，多查字典。三、纯属我个人经验，借助一些多媒体软件来学习，这是最有效的方法。比如，听一些语音朗读软件，最好的软件我认为是现在网上可下载的一些语音矫正软件。
总之，通过普通话的学习，使我受益非浅。
普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受。
学好普通话，说难不难，说不难还真有点儿难呢！记得在小学一年级时，天天读a、o、e，想不到这对我们后来学好普通话竟有相当重要的意义呀。可以想象，拼音不过关，想读好说好普通话是何其之难，简直就是无本之木、无源之水！
学好普通话极为重要，不然的话，就不能把你正确的意思通过语言表达出来，有这么一个故事，叫乡村面馆。说的是在一个偏僻的农村，一个游人路过，因为肚子很饿了就走进一家面馆，说“有什么好吃的，快烧一点，我吃了要赶路。”
可这家小面馆由于有特殊原因今天不营业，所以回答说：“咪——”意思是“没有”而这个游客听成了是面，他想“面也行”，就点点头坐在那儿等了。过了好一会儿，不见有动静，就火了，说：“面条，快，怕我不付钱吗？”店里人说“洞国咪——”意思为“和你讲，没有”，一个说：“冬瓜面也可以，为什么不给我去烧？”一个说：“咪就咪，吵啊咪——”意思是：没有就是没有，争吵也没有。一个说：“还有炒面，为什么不早说？”。说这样，本来是一个很简单的意思，现在是越扯越远了。
要学好普通话，我觉得有这么几条要领：
第一、学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。
第二、多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。
第三、不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。
第四、纯属我个人的经验，也是最傻而最有效的方法，就是读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。从这里，我受益不浅。
第五、坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。只要我们大家一齐努力，同心携手，就一定能把普通话说好，使她真正成为我国各族人民交流的普通语言、通用语言。
