“叮当！叮当！”又一条短信发到了我的“诺基亚”上，不用说了，肯定是奶奶发来的。自从奶奶学会了发短信后，我接二连三的受到奶奶的短信问候：乖孙子，吃过饭了没？乖孙子，明天下乡来......最惨的还是爷爷，隔三差五就得让我帮他清空一下收件箱。说起奶奶学发短信的事，我可是立了头等功。
以前，奶奶的手机只用接打功能，工作清闲。一次，奶奶接到朋友的电话，对方换了新号码，说要发短信把号码发给奶奶。短信是发来了，可奶奶不小心按错了键，把短信删除了，这可多误事啊。于是，奶奶“立志”学短信，可苦于没有老师。暑假到了，我住在奶奶家，奶奶便拜我为师。于是，我就成了奶奶的御用老师了。
奶奶的学习一开始就遇到了困难：由于多年不用拼音，奶奶对拼音很不熟悉，很多字都拼不出来，再加上手机键盘上的都是大写字母，奶奶不认识，找不到声母和韵母。我只能为她列一张表，帮她区别大小写字母，又准备了一本字典，让她不会就查字典。奶奶发的第一条短信可费劲了：我先在纸上写上拼音，她一下一下慢慢照着按，好长时间才发出去，可我一检查，发现两个错别字。但奶奶很乐观，积极性还挺高。我就让她一遍一遍的练习，果然越发哦难怪越快。第一次测试，奶奶及格了。
几天以后，奶奶已经可以用中速发出短信了。这时，他的热情高涨，一天要发几条。我劝她不要发这么多，他却说：“光学不练，怎能成功？”现在，奶奶已经比较熟练地发短信了，在奶奶的影响下，爷爷也想学。他要了我一年级的书和拼音卡片，开始恶补拼音。看到这一切，我既高兴又担心：高兴的是因为我这个老师教得不错，竟能开二期班。担心的是我不知道，两个手机一起发，一天得要多少钱？
