现在，许多中学生都在追求成熟，希望自己能独当一面，希望别人重视自己。以下是小编整理的关于成熟的作文4篇，欢迎阅读！
关于成熟的作文1
现在，许多中学生都在追求成熟，希望自己能独当一面，希望别人重视自己。他们喜欢用审视的目光打量家长、打量老师、打量社会，他们像一匹匹桀骜不驯的野马肆意冲撞，冲撞家长、冲撞老师、冲撞社会。他们认为：中学生只要对社会有了自己的看法就是成熟。
对此，我并不完全赞同。中学生对人、对事、对社会有了自己的看法固然是好事，但这种看法是正确的吗？是成熟的吗？成熟，就像秋天那飘香四溢的果子，是一种内在美和外在美的自然结合。
一个成熟者应具备一定的知识，因为知识是形成自己思想的基础。只有拥有了知识，才能对生活、对社会有一个正确的认识，才能明辨是非，不会人云亦云，才会有着自己独到的见解。
一个成熟者还要具备一定的能力，包括最基础的自理能力和抗挫折能力。饭不会做，衣不会洗，离开父母就无法生活，这样的人怎能称得上是成熟？遇到一次小小的失败就怨天尤人、一蹶不振，这怎能是成熟者的风范。
知识和能力是成熟者应具备的基本素质，有了这种素质，他们对社会、对未来充满信心，失败和挫折压不倒他们，这样的人能自然流露出稳重、潇洒的气质，让别人由衷地信任和佩服。而有些中学生，学着成年人的模样吐云吐雾、猜拳行令，带着一脸的事故和圆滑，让人望而生厌，这种人算不上成熟，反而失去了少年特有的纯真和浪漫。
博览群书可以增长知识，勤于思考可以完善自身。只有如此，一个人的内在素质和外在形象才能自然融合，才能真正地走向成熟。
关于成熟的作文2
成熟是荡漾的金色，弥漫的芳香，是停留于树梢里的清风带给的体会，是朝阳过后，咋日雨露带来心境。对于成熟，我们又能体会到多少？
成熟是痛后来自上天的青睐。
不由地想起了司马迁。当刚直遇到残酷刑罚，坚韧面对众哗嘲议时，一切风云都将化为乌有，幽怨都将凝成力量。司马迁以永葆微笑的面孔，以海纳百川的胸怀，化屈辱为力量，化鄙薄为斗志。他无时无刻都释放出一股沉淀良久的韵味——一种难得的成熟，它将承载起历史。司马迁思绪万千，却又十分清醒，他面对夕阳红霞，轻甩两袖，呼啸：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”屹立于巅峰，“通古今之变，成一家之言”完成了史家之绝唱，无韵之《离骚》的史记。
司马迁的成熟是一种自信而刚强，柔和而不屈的从容；是一种敢于担当，接受天之降大任的魄力。正是他的成熟留下了宏伟的著作和不朽的信念。
成熟是来自山间河流的彻悟。
想起苏东坡那段经历，今人怅惘。东坡经历的纷扰与不堪太多太多。大家会想这那能是一个文弱书生所能承受的啊，可这错了。东坡看到朝廷派来的官吏时，他却实也怯懦了，担心了。后来的严刑拷打逼得他只好承认那些牵强捏造。命运总算松了一口气，东坡几经周折到了黄州，疲惫不堪的东坡面对着山河对他的终极考拷问、最后审判，他回想起曾经点点滴滴，发挥无限思索，注意到当自己才华横溢、为国效力时大家纷纷投来的眼光；飘逸洒脱、风流不羁时引起的大家心中细微波澜。秋风拖给了他答案，因此他丢掉了饱含浓墨的头脑，失去了往日的风度，重新回到山河怀抱，接受精神的洗礼。
苏东坡的成熟是一种博学而能不断自我反省的气度，是在面对窘境时的稳重和恒心。成熟是受挫时那股潜藏着的力量。因为成熟，我们才能品味到《赤壁赋》中不一样的苏东坡。
鹰在蓝天翱翔时，可以尽情地挥舞强键的翅膀享受自由。而他终将面临喙的严重老化和羽毛的加重，最后死去。如想摆脱死神，鹰必须要用岩石打磨喙，再用新喙拔掉羽毛使之轻逸，这是一段漫长而痛苦的日子。尽管如此，鹰还是会果断地选择后者。
鹰的成熟是一种浴火重生的希望，是能接受考验的勇气，是享受自由的豪情。
成熟从来不为人所知，它到底潜藏在哪里？它到底蕴含着怎样的意味？还须我们翻阅历史书籍去思考，投入山河怀抱中去领悟，仰望浩瀚蓝天去感想。它等待着每个人细微的发现和体会。
关于成熟的作文3
谁也无法为另一个人的性格“判刑”，因为谁也无法完全说看懂了别人的心。
——题记
在阳光明媚的好时光，不正合适于整理曾经的那些往昔吗？我回首寻望一年前无知的自己，想到那次受到的深刻教育，心中是说不出的宁静与舒适。
一年前，在“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的好季节中，在“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的好日子里。活力（2）班中又有了一位新成员，她给人印象不错，又加上她是我新同桌，所以，我也是热情地欢迎。渐渐的，我又发现了，我俩有好多共同点，于是觉得相见恨晚，我们成了密不可分的好朋友。
好朋友，当然是有福同享有难同当。我邀她到我家，她也带我去她家。
去了她家，我才真正享受到自由的快乐。她家的电脑，可以玩游戏。因为家有严厉的父母，所以我家的电脑生来是为学习服务的，我连上面小广告都没看过几眼。于是，接下来的美好日子便被她家的电脑“攻陷”
渐渐地，我上课不在聚精会神，和同桌一天讨论游戏，成绩开始下滑。同桌也曾劝告我不要沉迷，可我却“义正言辞”地说：“你是我最好的朋友，所以你应该要支持我才对。”她不敢再说什么。
期中考试来了，我的成绩糟的一塌糊涂，老师失望的表情，亲友的责怪，像大山一样让我喘不过气来。可是我居然又一次沉迷于网络！
没有纸包得住的火，这事到底还是让妈妈知道了，便捉了我现行，抓我回去，我同桌居然没有说情。我更不高兴了。回到家，我生气地低着头，扳着手指，叽叽咕咕的，要知道我游戏最后一关都快冲过了！“你，居然还想着游戏！”妈妈吼道“你知不知道有多少老师向我报告你那差劲的学习，你知不知道你成绩倒退了整整100名！”我心中本就郁闷，现在更不爽了。可又不好发火，便在心里暗暗唱反调。妈妈见我心不在焉，便语重心长的说：“唉，我也是为了你好，你自己说，自从你交了那朋友，谁不操心你呢？”说着，还落下了泪珠，我看到有些心酸。
学校发了试卷，我再次被骂了个狗血淋头，成了全班的笑柄，自己心里也开始后悔。我将气全撒在同桌身上，并警告她不许再靠近我。她显得很委屈，但也没出口反驳。我回家抱着妈妈哭了许久，哭到眼冒金星了。妈妈告诉我：“这件事，你不能完全怪你同学，她也不是一个坏朋友，你去帮助她改变自身吧，看人呀，不能太片面……”“不可能，她害我害得这么惨。”妈妈摇着头说：“你这孩子总是不听我的话，妈妈能害你吗？”
到了学校，同桌很守信用地离我很远，她常偷偷的看着我，眼神闪着光芒，却全被我瞪了回去。在以后不少日子里，我一有困难，她就悄悄帮助，看着她可怜巴巴的样子，我于心不忍，于是我原谅了她。她告诉我，她纵容我，是因为我是她朋友，其实是不想让我伤心。我明白，我怪她是没有道理的。要怪，只能怪自己没有定力，禁不住诱惑。我们决定一起好好学习，互相指出缺点并改正。后来，我们并驾齐驱，共同进步。果然妈妈的话是对的。
知人知面不知心，可人生很长，日久总能见真心。妈妈的话让我找回了一位贴心好友，让我的心多了一份成熟。
关于成熟的作文4
打开我记忆的八音盒，生命的乐章已不知不觉地演奏了一个个寒暑，或天真愉快，或婉转美妙，或高亢激昂，或仰郁低沉，一个个跳动的音符组成了我美好的青春，一节节美妙的乐章奏响了我的成长之歌。我一步步走向成熟！
在成长旋律的伴随下，我变的愈加成熟，我的生命也更加充实，然而十六个春秋过去了，我到底收获了些什么呢？如果你这样问我，我一定会告诉你：十六岁，我多了一分成熟！
走向成熟，我不再让老师和家长费尽心机，学习变得主动，因为我知道：今日的播种和辛勤耕耘换来的将会是明日灿烂而无限的未来；今日的所谓“辛苦”是为了到“老大”之时，还可以为自己的青春而骄傲。如今，我学会了勤奋，为了家长的期望，为了老师的教诲，更是为我自己的未来。
走向成熟，我不再会因为与同学的一句口舌之争而大动干戈，甚至一回头，扔下两个字——“绝交”。因为我懂得了“一句话、一杯酒、一生情、一辈子。”如今，我学会为了友情而摇头，说一声：“何必呢，都是朋友。”我学会了宽容与感恩，不再因为同学的一句玩笑而生气，而只是一笑置之，珍惜与朋友相处的每时每刻。
走向成熟，我不再“意气用事”，因为十六岁的我在走过了十六年或坎坷或崎岖的人生之路后，深知“一步一个脚印”的重要性，不会再犯“一着棋错，满盘皆输”的错误。如今，我学会了思考，学会了“三思而后行”，这不单单是一份思考，更是面对困难，面对挫折的一种冷静和理智，“静心、慎思，方可制敌——韩信。”
走向成熟，我不再会重演“明日复明日，明日何其多”的悲剧。记得七年级时，我曾经列出过多少计划书，却总以“姑且等到明日再做吧”草草了事。我不再会做那高高在上的演说家，因为我懂得了“做”永远比“说”要来得有效。如今，我会更多的用我的双手，而不是两片薄薄的嘴唇来解决是是非非，因为双手的努力永远比言语拥有更强大的力量。十六岁，我学会了实干，我要用双手筑造崭新的未来。
走向成熟的路上，头顶的天空变得更加多彩缤纷，十六岁的我迈出的步伐更加稳健沉着，十六岁的我用更加坚定的眼神向前方远眺，十六岁的我的胸怀变得更加宽广，十六岁的我展开渐渐丰满的羽翼向蓝天翱翔。十六岁，我可以骄傲地竖起大拇指，说：“我正一步一个脚印的迈向成熟！”
我希望我的青春会永远保存着十六岁的这份生机勃勃，我会在我十六岁的天空中奋力翱翔，铸就我明日的辉煌！
