明月今晚，月亮好圆。今晚，家家团圆。窗外柔柔的月光透过门窗硬生生地闯进来，照在身上，冷冷的。看着窗外一排排杨树的映影在微风中轻轻地摇动，时而向左，时而向右，时而向前，时而向后，仿佛再做游戏一般，也或许是在这圆圆地明月前舞蹈。而我一人慵懒地窝在沙发里，双手托着下巴呆呆地看着窗外，痴痴地望着圆月。他们现在正在干什么呢？妈妈已经好几个月没有回过家了，因为生活所迫，不得不远赴他乡，刚刚通完电话，报了报平安。现在我的心情是那么的复杂……“姑娘，今天吃的什么饭啊？”电话里妈妈关心地问我。“我吃得可好了！奶奶的手艺您还不知道吗？”我一边笑一边说。“那就好。”“你在那边过得怎么样，适应吗？”我小心而又满怀期待地问，心里默默地想：妈妈一定要过得很好！“挺好的。”听到这三个字，我瞬间松了一口气，好似悬在心中的一颗大石头终于找到了归宿——落了下来，稳稳地落了下来。妈妈接着说；“你在家要听奶奶的话，你已经大了，该懂事了。再等几个月我就回家了。最近天气转凉，你体质不好，记得照顾好自己，别只要风度不要温度！冷了就穿厚点，生病容易治病难！”一想到妈妈在人生地不熟的地方独自打拼一定很不容易，可她却不顾想着自己而是替我想得这么周全，我心里就很不是滋味……“我会好好听话的！”我哽咽地说。简短的通话，1分40秒，就这样结束了。放下电话，眼泪不知不觉地流了下来。平日里习惯了妈妈在身边，习惯了她严厉地教导，习惯了她关心的叮咛……而今，却不得不凭借一根细细的电话线来重温曾经的温暖。还记得去年的中秋节，那时一家人围在一起，说说笑笑，打打闹闹地，面前就是一大桌的山珍海味、美味佳肴，很是温馨。现在那张桌子被擦得锃亮锃亮，亮闪闪地映着周围的墙壁，越亮越显得寂寞。空荡荡的客厅里有一群沉默的家具，电视机里主持人的祝福声是那么的响亮，回响在空荡荡的客厅里。街道里时不时传来几声狗吠，是如此的凄凉。我独自窝在沙发里，吃着月饼，望着星空那轮月亮，思念的情绪瞬间涌上心头，泪再一次地夺眶而出……此时的我终于体会到苏轼那时的情感了。正如他所说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”此刻我只求这轮明月带走我所有的思念。我仰起头，露出了一个闪光的微笑！
【每日写作指导：小学语文写景作文写作方法】
描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢？
首先，景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等；广义的景物指自然景观和人文景观，即自然环境和身会环境。
换句话说，记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写，所描写的景物在文章里占重要位置，这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中，有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写，但它们在文章中不是主要内容，是为交代事件发生的时间、地点、环境，为渲染气氛服务的。
其次，写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。
作者可以在文章中直接抒发感情，即所谓直抒胸臆，也可以通过写景表达出来，即所谓寓请于景；还可以在景物描写中蕴涵自己的主观感受，即所谓情景交融。要注意景物描写必须为人物的思想感情服务，与人物的思想感情相一致，不能孤立地、无目的地写景。
