可爱的蚱蜢今天下午，我写完作业，闲着没有事干，就去家后面的菜地里玩。菜地里的杂草很多，刚踏进菜地一步，杂草丛中就跳出了两只蚱蜢，我用手一扑，便捉住了一只。这只蚱蜢穿着一身绿绿的衣服，头也是绿色的。尖尖的像三角形的头上有一对触角，触角又细又长，好像是接收信息的天线，真引人注目，在它尾部还有一对又细又长的后腿，别小看这两条细腿哦，虽然细，却很有劲，一下子就可以跳得很高很高。我心想，如果把它的腿拔下来，它能不能跳起来？于是我就按住它的身体，但是它还在挣扎。好不容易才让它停下来，我小心翼翼地拔下蚱蜢的一条腿，刚拔下一条腿，蚱蜢又开始乱动了，好像在说：“千万别再拔我的腿啦！”过了一会它又安静了，我又开始拔了，这次我不留情了，直接把腿拔了下来。然后把蚱蜢放在地上。这次它没有跳起来，只是在地上爬，而且爬得很慢。看来没有了后腿它就跳不起来了。然后我又想：“蚱蜢还可以飞，那我把它的翅膀剪掉一半，看看它能不能飞。”于是我拿来一把剪刀，抓着它的头，用剪刀小心地把翅膀给剪掉一半，最后把蚱蜢扔上天，蚱蜢“啪”的一下掉了下来，说明翅膀对蚱蜢来讲也是非常重要的。当我再看蚱蜢的时候，发现它嘴里已经流出了褐色的液体。看着被我折腾成这样的蚱蜢，我非常内疚。

【写作指导：恰当拟制作文小标题】

标题式作文是一种较常见的写作结构，即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。这种结构的优势在于可以使文章的脉络清晰可见，有几大部分材料组成一目了然，同时也省去了过度写不好的同学之烦恼，因为彼此间是独立的，所以同学们不必在过度上多下功夫，而关键在于如何把小标题拟出彩，并把几个色彩各异的小故事能组合在一起去突出一个鲜明的主旨。做到这一点，还需要大家多开动脑筋，在小标题的拟制上有这样几方面需要注意：

1、突出中心，明晰思路

标题就好比一篇文章的眼睛，看到它就明白文章的大致意思和所要表达的观点。因此，每一个小标题在拟制上要能抓住该片段的中心或重点，以此来突出本段的内容和特色。同时为下文标题的拟制做好铺垫，保持上下文的连贯性。（next88）如2002年高考作文要求围绕着“心灵的选择”这一话题来论述，一篇优秀的考场作文就以《选择一片快乐的晴空》为题，文中分列了三个小标题，“选择意味着放弃”、“选择是意志的较量”、“选择也可以很温暖”，鲜明的突出了主旨，同时以放弃--较量--温暖的过程，保持了思路的连贯性。

2、格式相近，善用标点

小标题的出现能够使行文看上去整齐优美，关键就在于各个标题之间结构的相似性，给人视觉上的美感，同时在结构整齐的基础上如若能够恰当的运用标点符号，可以使标题整齐而不呆板，规矩而又富有趣味。如：以“兴趣”为话题，有篇文章的三个小标题是：古韵之“趣”、风雅之“趣”、水墨之“趣”，以引号强调趣味所在。再如：一篇以《读花》为题目的文章，两个小标题并列开来：读花·花初绽，读花·花凋零，以间隔号来划分读花的时令，这样两个独特的题目来写阳春三月和秋风萧瑟时的不同景象，让人在开卷之前便有了读花的“韵味”。

3、体现关联，富有逻辑。

小标题虽然将不同事情以模块的方式划分开来，但是各模块之间并不是完全独立，而是有着内在的关联，有的小标题之间是并列关系，有的则是层层递进，直指主旨。因此把握好小标题之间的关系，对于推动故事情节的发展和深化中心有着非常重要的作用。拟制标题时切忌标题间内容的重复或者逻辑次序的颠倒。如从不同角度反映事物，则呈现的是一种横向联系。例：以“真情告白”为话题，在一篇题目为《成功的告白》的文章中，四个小标题是：超越你的心理高度、欲速而不达、机遇就在你的眼前、鱼和熊掌不可兼得。从不同侧面告诉我们要取得成功必须做到四个方面；而层进关系是以事物的发展变化或情感的深入为线索组织小标题，体现一种纵向关系。如：以《心中的风景》为题的一篇文章。三个情感逐渐递进的小标题为：转身的一抹景，牵手的一抹景，拥抱的一抹景。通过情感的逐层深入来表达对曾经给予自己关爱的人的感激，同时表明了自己成长中所收获的感悟。文章以这样的脉络呈现就显得非常清晰入理了。