篇一：关于“扫把姐”材料作文评析(张慧婵)

执教：邝中 张慧婵

命题:“扫把姐”真名叫张秀芳，是北京市一名普通的环卫工人。工作之余，乐观的“扫把姐”钟情于自己手中的扫把，希望能扫出自己的新生活。每次干完活之后，“扫把姐”就会来一段“扫把舞”。久而久之，“扫把姐”手中的扫把就像是被施了魔法，有了灵性。不曾想，“扫把姐”的炫舞英姿竟被人偷录下来放到了网上。超高的点击率让“扫把姐”一夜之间成了网络红人；“扫把舞”也开始蹿红网络和电视。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

*（尽量回应材料内容，尽量围绕材料的观点来

立意写作）

一、关于审题立意：

抓住材料关键语句，找准一个角度来立意！

（一） 抓住材料关键语句：“普通环卫工人”+

“扫把姐”手中的扫把就像是被施了魔法，有了灵性。+成了网络红人、蹿红网络和电视

找准一个角度：扣整个事件

立意：中心论点：普通人也可以有自己的精彩（平凡人可以活出精彩＼草根也可以成功） 分论点一：乐观分论点二：努力

分论点三：平凡人同样能给社会带来积极影响

（二）找准一个角度立意：扣住“扫把姐”心态

1抓住关键语句：乐观的“扫把姐”

立意：中心论点：做人要乐观＼以乐观的心态面对平凡的人生。 ２抓住关键语句：钟情于自己手中的扫把 立意：中心论点：兴趣助人成功＼热爱生活，升华平凡的人生 ３抓住关键语句：希望能扫出自己的新生活。 立意：中心论点：心怀希望（梦想）可以开创新生活 （三）找准一个角度：扣住“扫把姐”的行动、态度：

抓住关键语：“每次干完活之后”、“久而久之” 立意：中心论点：平凡事（人）坚持做（努力做），最终也会臻于非凡的境界。

（四）找准一个角度：扣网络（媒体）在此事中的作用 抓住关键语句：超高的点击率让“扫把姐”一夜之间成了网络红人＋开始蹿红网络和电视 立意：中心论点：网络（媒体）对人们的生活起到积极的作用＼网络对社会可以起到积极的导向。（注：不能泛泛而谈网络，应与材料有相关之处。）

二、存在的问题：

（一）请扣住材料关键点确立中心： １桃李不言，下自成蹊

中心：有才华（美德）不自夸（宣扬），自会被人赏识（美名远扬）。

２宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

中心：成功来自勤奋＼磨练提升品格。

３鹬蚌相争，渔翁得利

中心：（正面立意）恶性竞争，两败俱伤＼恶性竞争，小心战果落入第三者之手。

（反面立意）各让一步，互相得利

请说说下列的观点对于本次作文的材料是否准确：

１快乐无处不在，快乐就在生活里。

２任何东西都不能阻挡我们的智慧，是金子始终会发光。（刘邦例子好）

篇二：百强重点名校高考备考_材料作文导写(完美整理版)

【材料设置】

“扫把姐”真名叫张秀芳，是北京市一名普通的环卫工人。工作之余，乐观的“扫把姐”钟情于自己手中的扫把，希望能扫出自己的新生活。每次干完活之后，“扫把姐”就会来一段“扫把舞”。久而久之，“扫把姐”手中的扫把就像是被施了魔法，有了灵性。不曾想，“扫把姐”的炫舞英姿竟被人偷录下来放到了网上。超高的点击率让“扫把姐”一夜之间成了网络红人；“扫把舞”也开始蹿红网络和电视。

要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，写一篇不少于800字的文章。不要套作，不得抄袭。

【立意点拨】

该作文题的开放性较强，审题的角度较多。“材料”包括两方面的内容：一是乐观的“扫把姐”钟情于自己手中的扫把，希望能扫出自己的新生活。二是“扫把姐”舞出“扫把舞”而网络走红。审题时只须从这两个方面的关键词入手，再结合事件本身就可准确立意了，如“乐观”“钟情”“希望”“魔法”“灵性”“网络”“蹿红”等。从事件、心态、行动、网络魔力等几个角度出发，可得出以下切合题意的立意。

1.从“扫把姐”爆红的事件出发，可立意为：草根人物只要热爱自己的本职工作，以积极乐观的心态面对生活，也可以有自己的精彩，只要努力，平凡人也能成功；成功确实存在着偶然性，但其中不乏有内在的必然性。

2.从“扫把姐”的心态出发，可立意为：心怀梦想的人可以开创新生活；平凡的人敬职敬业，将工作做好，专注钟情于工作便是一种不平凡；乐观面对平凡人生，活出精彩！

3.从“扫把姐”的行动出发，可立意为：平凡的事情坚持做，最终也会臻于非凡之境；把工作当成艺术，即可化平凡为神奇。

【典型事例】

◆卓君1992年出生在广西南宁武鸣县府城镇大墩屯，父母都是普通的农民。18岁时开始喜欢并学习跳舞，通过电视和网络学习舞蹈。

日，东方卫视第二季中国达人秀《梦想之夜》年度盛典，获得“2014年度中国达人”大奖。并被网民赞誉为“草根舞王”“街舞达人”。

◆来自安徽农村的菜花甜妈没有受过任何音乐训练，在劳苦中她依然没有放弃自己的音乐梦想，从一个进城打工的打工妹成长为一个具有国际影响力和知名度的传奇艺人，让亿万观众陶醉不已，感慨万千。她演唱的《送你葱》表达了艺术源于生活的真谛，更是一代人不灭的梦想。她告诉我们：只要永不放弃，就能实现梦想。

◆农村长大、进城打工、生活在社会底层，汪峰的《春天里》等尽显沧桑的歌曲，在旭日阳刚的演绎下多了份朴实与激情，他们的激情演唱，尤其是强壮的体格，沙哑沧桑的迷人歌喉，得到了众网友的一致赞赏。人们在鼓励、支持“旭日阳刚”的同时，也在激励着自己继续追求自己的梦想。

◆任月丽少年时便承受了很多生活的艰难。当同龄的孩子还在父母身边撒娇的时候，她却因为家境的窘迫，加之亲人的疾病，16岁便独身闯荡北京，追寻自己的梦，同时用自己的力量支撑起家庭的重担。在北京西单的地下通道一唱便是四年，风雨无阻。而对音乐的坚持，使得她最终凭借《天使的翅膀》深深打动人心，被称为“西单天使”。

精彩面前无草根

李文强

挥动手中的扫把，将平凡的人生赋予魔法与灵性，精彩人生从此在绚丽的扫把舞中开启，而这位网络红人“扫把姐”正是用乐观改变了自己平凡的人生，绽放出炫目的异彩。

卓君，一个20岁的农家孩子，将热力青春贯注于机械舞，没有老师，只有自学。但却成为中国达人秀中最炫目的一颗星。年华在舞动中聚首，青春在热力中张扬，无论何时，有了音乐便能起舞，无论何地，只要起舞便有快乐。 平凡的田埂间却跳出了非凡的舞步，炫亮了青春，精彩了人生。

走在喧闹的菜市，不免会疲乏于小商贩的叫卖声中，但是，当你靠近这里，你会惊异于这位卖菜大姐的绝美嗓音。

一曲改编的《送你葱》博得观众激烈的掌声，这位卖菜大姐身着粉红外衣，头上带有发卡，两个飞扬的辫子焕发出她内心的稚气，虽已年近50，但却一直在将世界名曲改编为卖菜曲；无人教授音乐知识，却唱出了令世界震惊的乐音。卖菜大姐在这个闪耀的舞台上点亮了平凡的人生。

即使年近50，她也不忘自己的音乐；即使卖菜，她也不忘歌唱平凡的生活。于平凡中，她炫亮了舞台。

也许你会为她的努力而感到欣喜，也许你会为她的卓越而心怀感动，但她，却在平凡的房间练就了美妙的歌喉。

还记得那个羞涩的苏珊大妈吗？“有梦就有希望”，这就是她的座右铭，平凡的她未曾因生活的忙碌而放弃过自己的音乐，年过半百，却努力让平凡的人生活出乐趣，活出精彩，乐观的天性支持着她向更远的音乐王国跋涉，仰之弥高，钻之弥坚，乐而不疲，最终一举夺冠。有梦想，乐观，是她成功的最大助推器。平凡之中彰显快乐，于平凡之中点亮人生。

也许，现在的你同“扫把姐”一样平凡；也许，现在的你同卓君一样耕作于田埂，但请相信，平凡的人生也会炫出七彩之光。只要努力，平凡的人生就会充满更多的幸福和快乐。人生的起点可以平凡，而终点却可以精彩。 精彩面前无草根，于平凡中活出精彩。

【点评】

本文是一篇规范的议论文，文体鲜明，论据充实，材料典型，角度多样，例析结合，体现了高中议论文的要点与模式。文章摆事实，讲道理，写法清晰；“精彩面前无草根”是文章的中心论点，观点明确；街舞达人、菜花甜妈、苏珊大妈例证新鲜典型，极富时代感和感召力，这种关注生活、关注社会、关注人生的高蹈大气难能可贵。（呼宏伟，选自《语文报高二版》2014年861期）

篇三：作文立意分析

张春霞

23.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

“扫把姐”真名叫张秀芳，是北京市一名普通的环卫工人。工作之余，乐观的“扫把姐”钟情于自己手中的扫把，希望能扫出自己的新生活。每次干完活之后，“扫把姐”就会来一段“扫把舞”。久而久之，“扫把姐”手中的扫把就像是被施了魔法，有了灵性。不曾想，“扫把姐”的炫舞英姿竟被人偷录下来放到了网上。超高的点击率让“扫把姐”一夜之间成了网络红人；“扫把舞”也开始蹿红网络和电视。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

[命题立意]

本题考查写作的能力。能力层级为E。

[试题分析]

这是一个现实类材料作文，延续2010年广州市调研作文的命题方向。本材料包含的信息丰富，可以从正面、反面、正反结合的不同角度立意；考查学生针对不同场合、不同事物的辩证分析能力。

第一，题意把握。

题目由两个部分组成，材料和要求。

“材料”包括两方面的内容：一是乐观的“扫把姐”钟情于自己手中的扫把，希望能扫出自己的新生活。二是“扫把姐”舞出“扫把舞”，因网络走红。考生审题时，只须从二则事件的关键词入手，再结合事件本身就可准确立意了。如“乐观”“钟情扫把”“网络走红”等任选其一，也可以任选其二注意所写内容不能脱离材料及含义的范围作文。

需要说明的是，调研测试作文审题参考立意，所说有“魔法”“灵性”也可作为立意角度，本人并不认同，因为它们只是“成功”的一种表现形式而已。事实上，考场上也几乎没有此角度的立意。

“要求”一方面指明了写作本材料作文时在立意角度上须准确而明晰，另一方面在文体和标题方面则有较高的自由度。但自由也是有限度的，一句“不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭”再次明晰其限制性：既要有个性思考，又要尊重材料作文的命题意图。

第二，审题立意。

（1）从“扫把姐”爆红的事件出发，可立意为：

普通（平凡）人也可以有自己的精彩。（活出自己的精彩。）

（2）从“扫把姐”的心态出发，可立意为：

①做人要乐观。或：以快乐的心态（乐在其中）面对平凡人生。

②热爱生活，平凡的人生更精彩。

③专注本职工作（敬业、爱业、乐业），让生活有滋有味。

④兴趣助人成功。

⑤心怀梦想（希望）的人可以开创新生活。

（3）从“扫把姐”的行动的角度出发，可立意为：

平凡的事情坚持做，最终也会臻于非凡之境。（化平凡为神奇）

（4）从“网络”在此事中的角色与作用出发，可立意为：

理性对待网络蹿红现象。

（另：没有引用或提及材料，作文分数降低一个等次。）

[答题情况]

本题A组四校联改的平均分为43.7，略高于2010年市调研A类五校联改作文的平均分

43. 3。

第一，考场作文的亮点。

本材料作文在审题方面有较自由的选择度，多数学生能围绕“乐观”“梦想”“坚持”“网络”等话题展开论证，叙述故事，大部分学生写出了符合题意的文章。其中表现出以下的亮点：

1．扣题意识较强，论证严谨。

例如：突然想起了一个小伙子。他在大学毕业后成为了一个小秘书。众所周知，秘书只是个保姆与文件夹的组合，只需管好 一些琐事就行了。然而，他却对秘书这个职位给了更多的思考：他并不按时间顺序来存放文件，而是按自己的理解将重要的有关联的放在一起；当老板讲得慷慨激昂时，要多倒几次水，但当领导讲到重要的地方时，就不应打扰他。。。他的名字叫卫哲，24岁便出任万国证券副经理，36岁便成为了阿里巴巴商务总裁。可以看到，正是他对一个不屑的职位多一度的热爱，正是他对份看似不起眼的职务的用心，才让经理知道了他斟茶递水的委屈，才让他得以在商海中劈波斩浪！爱其位，才能造就成功！

2．能联系社会现实生活取材。

例如：平凡人敬职敬业，将工作做好，钟情于工作便是一种不平凡。我看过餐馆里永远面带微笑、与顾客情同邻里的老板娘，虽然每天忙里忙外仍停不下端着盘走来走去的脚步；看过街角卖文具的阿姨，从不与人吵架，从不愠怒，讲话总是轻言细语，对人和蔼可亲；也看过计程车上连上厕所都没空的司机，却还是握紧方向盘，载着乘客在城市里穿梭。他们都是芸芸众生的一员，在我们的生活中是那么的不起眼，但论在工作岗位上创造的价值却丝毫不逊于什么李开复、马云。他们对工作所做的贡献就是他们的不平凡。

3．能较理性、辩证地思考事件背后的影响，分析较深刻。

例如：当今高效快捷的媒体以及各地的活动组织的宣传能力，常常能让一个普通的百姓瞬间抬高到一个万众“注”目的高度，但短暂的虚名却常常让这些平凡百姓难以回归到正常的人生定位。。。

。。。

要真正地让普通人的梦飞起来，媒体和活动组织方应该加强对他们后继发展的关注。对于想冲进娱乐圈的可以帮忙牵线联系其他媒介；对于扎实工作的，可以介绍相应的训练课程和给予适当补助；对于想平静生活的，应识相（尽量）地少去骚扰。

同时也能通过她（扫把姐）的成名引起社会对劳动基层群众生活质量的关注，让更多的扫把姐受到社会的关怀。。。

对于事件的主角――每个想圆梦的普通人，更应明了迅速成红的弊端和后遗症，不要轻易被欲望蒙骗，踏入 “捧得越高，摔得越狠”的怪圈。譬如那位想扫出新生活的“扫把姐”，我衷心希望她能不陷于网上成红的假象，扎实于自己正常的生活与工作，平静幸福伴随一生。

让好心真的能办出好事，才能让普通人真正地圆梦！

4.大部分的考生能做到选择单一角度，集中论证（不面面俱到），体现认识的深刻性。 例如：热爱，真的能创造成功 ！因为热爱，你会一丝不苟地付出；因为热爱，你会孜孜不倦地学习，改进；因为热爱，你敢于勇往直前，不怕挫折。（陈君麟）(47分)

5.知识面广，语言有感染力，可读性强。

例如：

关于快乐：古有醉翁寓于山水的恬适，有东坡爱竹舍肉的高洁之乐，更有“千里逢迎，高朋满座”的知音之乐。但综观之，古人之乐，高则高矣，雅则雅矣，却大多是迁客文人们独自领悟的思想高地，为众人所不得企及。而如今，社会之发展与通讯之扩大，使得各种“哥”、“姐”充斥于网络，广而告之，形成了“普天共乐”的壮观景象。

6．写记叙文的占有一定的比例，有的故事演绎得不错，有生动的细节描写和心理描写。写成书信、小说，也是部分文字功夫不错的学生的选择。

第二，考场作文存在问题及原因。

(一)存在问题

1、审题出现错误或偏差。如，“浮躁”、“信念”、“创新”、“突破”、“网络的利弊”等。 示例：

①从生活中挖掘艺术。②创新，成功的秘诀。③安于本分。

④偷录放上网的人，应尊重他人隐私。⑤渴望新生活。

⑥苦中作乐不如保持痛感。⑦突破现状。⑧中国，请放缓你浮躁的脚步。

2、结构混乱，缺少必要的条理和章法。具体表现为：

①观点推出太慢太迟太后。

②例证雷同

多为中国达人秀类的例子）。

③论证段面面俱到，论证不够深入。

如普通人走向成功，需要三道坎。/第一道坎是热爱。。/第二道坎是乐观。。。/第三道坎是勤奋。。。

④论证没有层次，停留在同一层面，或以例代证。

（二）原因分析

1.立意偏离的原因主要在于学生对原材料的理解能力和概括能力较薄弱。

例如，用“安于本分”概括“‘扫把姐’钟情扫把”这一行为，显然有偏差；用“渴望新生活”概括“‘扫把姐’跳‘扫把舞’”这一行为的目的，显然是考生把设想当作立意的标准了（非材料的本意）。

另外，有些学生因为本身价值观有问题，导致是非不分。例如说“扫把姐”的行为是“苦中作乐”。

2.论证思维的一致性、深刻性和广阔性不够。

（1）语言较琐碎，废话较多，扣题不紧。

如：北京市的一位普通的环卫工人张秀芳，在工作之余不忘自娱自乐，用手中的扫把上演一段“扫把舞”。而她苦中作乐的行为被网友偷录下来放到网上后迅速走红，网友们纷纷被这位环卫工的乐观态度所打动，并封她为“扫把姐”。

看到这则事件，相信你和我一样都会心一笑，从“扫把姐”对待生活的积极乐观中获得不少启发。而她作为一名普通的清洁工，让她迅速走红的原因正是互联网惊人的传播速度。既然网络的作用能让一个普通人一夜成名，那么我们必须正确利用网络，让网络对大众产生更积极的影响，发挥出“正能量”。

（开篇第一段未能从中心观点的角度――网络的作用概述材料）

修改：最近网上热议“扫把姐”的故事：一位普通的环卫工作工作之余自娱自乐，用手中的扫把上演一段“扫把舞”。而“扫把舞”被网友放在网上后而点击量激增，网友们纷纷被这位环卫工的乐观态度所打动，并封她为“扫把姐”。

（2）不懂得分析事例，以贴标签的形式代替论述。

示例(略）

3.模式化教学的负面影响。

我们也看到一些所谓的高分作文，存在明显模式化作文教学的痕迹，以三个并列的分论点支撑结构，以华而不实的比喻、排比充当亮点，无病呻吟。老师们不仅要教会学生在哪些地方点题扣题，还一定要教会学生如何根据需要点题扣题；不仅要教会学生古今中外用例，更要努力教会学生如何筛选和分析事例；不仅要教会学生运用排比对偶比喻假设，更要教会学生联想拓展思考和辨析。减少进而杜绝“标签文”“风花雪月文”，我们每一个语文老师都要为之努力。