校史观后感优秀作文

篇一：

为了让全体老师了解学校文化，2015年5月18日全体教职工到图书楼一层参观校史馆。 虽然之前对学校有了大概的了解，但至于学校发展中的一些细节还知之甚少，而今天的参观给了我重新系统地认识学校一个良好的机会。

进入馆内，映入眼帘的是垂地的大幅画面，像一张张气势恢宏的国宝级的长画，上面书写着我们学校二十多年的历史，婉转而又雄伟，接着就是学校各个时期的发展状态，在当时的情况下，我们学校发展举步维艰，条件艰苦，可想我们今天这么好的条件和环境来之不易，宜当忆苦思甜，发奋图强！第三阶段学校仍然面对很多棘手的问题和一系列苦难，但在学校领导以及师生的努力下，我们都一一克服了，我们坚强地走过了那段艰难而又辉煌的岁月。到了第五阶段，我们学校喜讯连连，成功升本，并更名为山西应用科技学院，这将是是学校发展历程中的又一个重要的里程碑！

我们的学校已经建校24年，回首往事，这是怎样的经历？24个春秋，24个冬夏，我们的学校陪伴着历史走过了24个不平凡的年头。一幅幅展板，向我们诉说着历史的凝重，学校从平地创业，白手起家，到今天的应用型本科高校，桃李芬芳，现已成为山西省首所应用型民办本科高校。

学院在向着实现“千亩校园、万人大学”的国家一流民办本科院校的目标迈进的征途上，将坚持奉行以往优良的办学方针和思想，继续深化“产教融合、校企合作”的办学理念，加强完善“双百双轨”的办学机制，在大力发展学院内涵建设的同时，紧抓国家教育转型发展的契机，以人才培养为根本，以学制贯通为突破，以课程衔接为保障，以提高质量为核心，以促进就业为目标，充分发挥自身优势，积极探索系统培养技术技能人才的新模式、新机制，为广大有志青年打开通往成功成才的大门，为推动我省产业转型升级、城镇化科学发展贡献最大的力量。

通过这次对校史展的参观，让我对学校的文化有了更深入的了解，我相信学院会发展的越来越好，也希望全体同仁能够携手共建美好科院！

篇二：

前段时间在辅导员的组织下，我们怀着无比兴奋的心情参观了位于综合楼五楼的校史馆，校史馆是对广大师生进行校本教育的重要载体，是传承历史的育人功能，是宣传学校、凝聚校友、活跃文化的基地；是追溯历史、启迪未来、传承文化的平台；是激发滁州职院人奋发有为、加快发展的精神源泉。

刚进校史馆内便能看到我院的校训“修能致用笃学致远”八个大字，这八个大字让同学们明白了我院的教学理念，从而让我们更真切的体会到学习的重要性，更好的端正学习态度，同时也为以后融入社会打下良好基础。

跟随讲解员的解说和观看大型的展板，同校史馆讲解员一起回顾了滁州职业技术学院自20世纪80年代建校以来的历史、辉煌成就以及今日滁职在教学方面所取得的成绩。踏进校史馆，一股古素纯朴、端庄厚重的气息向我迎面袭来，那瞬间，我的心灵被它震住了。因为即将展现在我面前的将是一所大学诞生的全程记录。校史馆里，一页页的字，一幅幅的图片，一张张照片，生动而形象地为我们展示了滁州职业技术学院诞生的全过程：是它们见证了滁职的历史与过去，也是它们造就了今天滁职的辉煌与不凡！

滁职设有机电系、土木系、信息系、经贸系、汽车系、食品与环境系、传媒系、基础部、安徽滁州技师学院等9个教学单位45个高职专业，其中有28个专业与滁州市的智能家电、先进装备、新型化工、新能源、农副产品深加工、硅基材料等六大支柱产业结构相吻合。

在此，我校先后荣获教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀院校、安徽身示范性高职院校、安徽省“双师素质”软件类师资培训基地、安徽省就业工作先进集体、安徽省创新创业示范校、省级大学生创业孵化基地（AA级）、滁州市文明单位、滁州市市直企业招工帮办服务先进单位等荣誉。于 2013年5月22日国务院副总理刘延东专程来我校调研大学生就业创业工作。

经过半个多小时的参观使我受益匪浅，我心生感叹：叹滁职沧桑的昨天，辉煌的今天；更叹滁职优秀杰出的领导教师队伍，奋发上进的莘莘学子！这次参

观，使我知道了自己责任的重大，在未来的日子，我一定会努力学习，丰富自己的知识，为将来打下坚实的基础。今天的我享受滁职带给我的荣耀和知识，明天的我将在打造省内一流、国内知名、富有特色的高职院校的道路上贡献自己的一份力量。

篇三：

岁月逶迤而来，蓦然回首，我已经在这个承载着几代人梦想的成龙成章校园里度过了三年多的时光，特别是今年，适逢20校庆，我很荣幸参与了成龙成章20岁生日庆典，更有幸读到难得一遇的《校史》，我的目光聚焦在校史里，沿着时光隧道领略岁月流转中的成龙成章。

校史真可谓是成龙成章的精神凝聚。校史将成龙成章在风雨里成长的历程一一呈现，每一次挫折，每一次成就，每一次失去，每一次获得，都包含着历史的意义。走近那一张张老照片，仿佛又走进了成龙成章那段历经沧桑却欣欣向荣的历史。一幕幕历史的回味很是振奋人心，看到这些，我的心中甚是感叹，甚是自豪。

校史是成龙成章二十岁生日的礼物，虽只有薄薄的六十一页,却饱含着多少人多少年的心血。进入校史，我们知道成龙成章由最初60多名学生，发展成为四个现代化校区，拥有学生上万，特别是本校区，隐隐中散发着成龙成章独特的气息，现代与古典结合、科技与人文并进，让人不得不爱。

一张张的照片按历史的年轮排列着。那些泛黄的照片仿佛在告诉我们：这里，人才辈出；这里，教学成果丰硕；这里，走出过名仕大家?? 当照片的颜色愈发鲜活起来，一个朝气蓬勃，欣欣向荣的成龙成章迈着与时俱进的步伐，向我们走来，老校新姿，催人奋进。不论是德育工作，还是教学工作，都是硕果累累。

在先辈殷切的注视下，成龙成章前进的步伐日渐坚定沉稳。20年，对人的一生是漫长的，而对一个学校，则是弹指一挥间。成龙成章，摆脱了蹒跚学步的稚嫩，走过了少不更事的涩涩青春，成熟稳重中，不失锐气，意气风发中，添几多睿智。

20年来所有的教研成果，荣誉奖项，名师高徒，对外交流成果以及一切的一切，都被容在这本书里，感谢他们，正是他们构成了成龙成的精神基座，让我们的底气与汗颜同在。通过校史，我了解到到成龙成章的创建人以先进的办学理念为标杆，锐意进取、大胆创新的观念无疑是充满朝气与活力的。岁月如歌，征程漫漫。

历史被浓缩为惊鸿一瞥，在成龙成章未来漫长的岁月里，相信每个瞬间都会更加精彩。“爱国爱家、爱校爱生、尊师守纪、求真务实”的校训印在了每个人的心中。历史我们要缅怀，未来我们要创造。在以后的征途中，四季轮回，物是人非，风云沉沦。我相信成龙成章唯一不变的是在进步，在发展，培养一代代源源不断的人才。